Modulul+2

**ACTIVITATI**

 * //**Activitatea 1**: Standarde de performanţă vizate//
 * //**Activitatea 2**: Dezvoltarea întrebărilor-cheie ale curriculumului pentru implicarea elevilor//
 * //**Activitatea 3**: Metode multiple de evaluare//
 * //**Activitatea 4** **:** Crearea unui instrument de analiză a nevoilor de învăţare ale elevilor//
 * //**Activitatea 5**: Reflecţie asupra propriei învăţări//

**TEMA MODUL 2**

 * completati in planul unitatii de invatare: obiectivele operaţionale, întrebările curricumului, planul evaluării;
 * realizati un instrument pentru identificarea nevoilor de învăţare ale elevilor (poate fi o prezentare PowerPoint);
 * completati/editati raspunsurile formulate pe blog pentru intrebarile modulului 2;

// ** ÎNTREBĂRI ** //MODUL 2

 * 1) //Cum pot întrebările-cheie ale curriculumului să contribuie la susţinerea procesului de învăţare a elevilor mei?//
 * 2) //Cum îmi pot planifica evaluarea continuă centrată pe elev?//


 * Taxonomia Bloom

**



**Întocmirea graficului de evaluare**
Veţi realiza un grafic de evaluare, indicând metodele şi instrumentele de evaluare pe care le veţi utiliza pentru cele trei etape:
 * înaintea începerii activităţilor proiectului,
 * în timpul derulării activităţilor proiectului
 * după ce proiectul este finalizat.
 * IMAGINI CURS **