Modulul+7

ACTIVITATI
Folosirea tehnologiei pentru susţinerea facilitării Proiectarea resurselor de facilitare Crearea materialelor de facilitare Crearea unui plan de implementare Revizuirea planului unităţii de învăţare Reflecţie asupra întregii unităţi de învăţare Reflecţie asupra propriei învăţări **PRACTICI PEDAGOGICE** Discutaţi în echipă cu privire la soluţiile identificate de dumneavoastră pentru folosirea întrebărilor cheie, având ca ţintă promovarea capacităţilor de gândire de nivel superior şi implicarea elevilor în propriul proces de învăţare. Raspundeti la intrebarile de mai jos:
 * Ce metode aţi identificat ca fiind optime pentru a integra întrebarea esentială şi întrebarile de unitate în clasă şi în proiectele elevilor?
 * Care sunt modalitatile prin care puteti integra utilizarea intrebarilor in cadrul activitatii de la clasa si in cadrul proiectelor elevilor?
 * Cum puteti forma la elevi aptitudinile necesare unei gandiri de ordin superior cand creeaza proiecte? Ce tipuri de intrebari puteti folosi pentru a incuraja elevii sa gandeasca profund?

RESURSE [|www.intel.com/education/DesignProjects] [|www.diskovery.com] [|http://educate.intel.com/ro/ProjectDesign/Design/CurriculumQuestions/Transforming_Classroom_Effective_Questioning_Practices.htm] [] [|http://educate.intel.com/ro/ProjectDesign/InstructionalStrategies/Questioning/]

Întrebări pe blog
Cum pot să facilitez un program de instruire centrat pe elev? Cum pot folosi tehnologia pentru a susţine propriile practici de instruire?